Медіаосвіта та медіаграмотність
Підручник "Медіаосвіта
та медіаграмотність"
Запровадження курсу "Основи медіа грамотності" у загальноосвітніх закладах.
До уваги керівників ЗНЗ! Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, з метою продовження експерименту щодо упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес навчальних закладів, рекомендує з 2013/214 н.р. запровадити вивчення курсу "Основи медіа грамотності" в ЗНЗ за рахунок варіативної частини навчальних планів.
У Києві нещодавно відбулася
та учні з різних регіонів створювали в польових умовах медіапродукти. Педагоги розповідали, що перевага уроків з медіакультури — це потужний зворотній зв’язок, тобто учням подобається предмет і проблем із мотивацією немає.
Мас-медіа мають відігравати також роль потужного культурного інтегратора, виконувати виховні функції, диктувати норми поведінки особи в суспільстві, ставлення її до інших людей, зберігати культурні традиції. Тому МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ , МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИАКАДЕМІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ПРЕСИ розробили
Календарно-тематичне
планування з медіаосвіти та медіаграмотності на 2015/2016 навчальний рік
Презентація учениці ліцею про інформаційне суспільство.
РОБОЧИЙ ЗОШИТ з
курсу
«МЕДІАКУЛЬТУРА»
ВІЗУАЛЬНА МЕДІАКУЛЬТУРА УЧНІВ Рекомендовано Вченою радою Інституту соціальної та політичної психології НАПН України
, під час якої вчителі
Шедеври реклами
Відеоеффекти та анімація в кінематографі. Відео приклад "Як знімали Великий Гетсбі"
Реклама скрізь. Вона проникла в нашу підсвіомість і ми вже звикли до постерів,
банерів, рекламних пауз під час перегляду телепередачі- о звичайно вона ж так потрібна- 3 хв відволіктися!
Але що таке реклама? Мотиваційний вплив на особистість, маніпуляції підсвідомістю направлена на досягнення певних комерційних (здебільшого) цілей. відбувається для того, щоб вселити нам яку-небудь, ще не усвідомлену нами думку, положення, ідею з метою поступового керування нами й підпорядкування нас як суб’єктів маніпулювання.